La Célula
// Sistema + Ocupación
Experiencia: Diseño 7 - 8 - 9
Año: 2022 - II
Profesor:
Ana G. Valenzuela, José Guinand, Paola Murcia
Escuela:
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Unidad Docente Taller X
El curso plantea experimentar con sistemas estructurales a través de la noción de módulo haciendo referencia a las lógicas moleculares de los minerales en sintonía con las formas de ocupación de la contemporaneidad.
Sobre los minerales, se ha puesto a prueba las lógicas estructurales del cuarzo y el diamanteen condiciones espaciales factibles y transformables a la arquitectura.
Para ello, nos interesa saber que el cuarzo tiene una estructura molecular de tetraedro de silicio y oxigeno, mientras que el diamante tiene una estructura molecular de carbono puro.
El objetivo del ejercicio es traducir las lógicas estructurales moleculares de dichos minerales a elementos architectónicos que forman un sistema de ocupación en un terreno accidentado en busca de experimentar las distintas formas que responden las estructuras a dicho contexto topográfico.
Estudiantes:
Luzmarina Campitelli
Nathaly Mendoza
Ana G. Valenzuela, José Guinand, Paola Murcia
Escuela:
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Unidad Docente Taller X
El curso plantea experimentar con sistemas estructurales a través de la noción de módulo haciendo referencia a las lógicas moleculares de los minerales en sintonía con las formas de ocupación de la contemporaneidad.
Sobre los minerales, se ha puesto a prueba las lógicas estructurales del cuarzo y el diamanteen condiciones espaciales factibles y transformables a la arquitectura.
Para ello, nos interesa saber que el cuarzo tiene una estructura molecular de tetraedro de silicio y oxigeno, mientras que el diamante tiene una estructura molecular de carbono puro.
El objetivo del ejercicio es traducir las lógicas estructurales moleculares de dichos minerales a elementos architectónicos que forman un sistema de ocupación en un terreno accidentado en busca de experimentar las distintas formas que responden las estructuras a dicho contexto topográfico.
Estudiantes:
Luzmarina Campitelli
Nathaly Mendoza