Cubierta
// Pabellón UCABUbicación: UCAB, Caracas
Año: 2023
M2: 130m2 de cubierta
Tipo: Concurso Arquitectura
Equipo:
Gabriel A. García, Carlos Arellano, Luis A. Porras, Ana G. Valenzuela
La biodiversidad del planeta se ve reducida con el paso del tiempo con una velocidad preocupante. En ese sentido, el jardín central del campus de la UCAB es una reserva natural sumamente valiosa, incluso por el contexto académico que lo contiene, así como su potencial simbólico y educativo. Para hacerlo evidente hemos diseñado un paisaje que evidencia el equilibrio y la tensión entre el entorno natural y el artificial.
Hemos interpretado al usuario cotidiano de este pabellón como el estudiante o investigador contemporáneo, un ser que se desplaza a través del conocimiento es por eso que queremos construir un lugar fluido y diverso, una cubierta ligera que resguarda las experiencias vinculadas al espacio exterior, e invita a celebrar la posibilidad de reunirnos en eventos culturales o agrupaciones espontáneas, con la finalidad de compartir momentos de crecimiento y consciencia colectiva. Se han respetado gran parte de los recorridos actuales del jardín, pero se han recalificado las superficies ajardinadas, acentuando relieves del suelo para enfatizar la sensación de resguardo dentro del jardín.
Nuestra intención es escenificar un lugar para la reflexión en torno al espacio público, se trata de entender el lugar como un sistema de interacciones entre seres humanos y por otro lado un reservorio de especies animales y vegetales que coexisten en armonía. Proponemos subdividir el área en tres espacios principales, donde esta interacción inducida sucede siempre, pero bajo distintos parámetros
Gabriel A. García, Carlos Arellano, Luis A. Porras, Ana G. Valenzuela
La biodiversidad del planeta se ve reducida con el paso del tiempo con una velocidad preocupante. En ese sentido, el jardín central del campus de la UCAB es una reserva natural sumamente valiosa, incluso por el contexto académico que lo contiene, así como su potencial simbólico y educativo. Para hacerlo evidente hemos diseñado un paisaje que evidencia el equilibrio y la tensión entre el entorno natural y el artificial.
Hemos interpretado al usuario cotidiano de este pabellón como el estudiante o investigador contemporáneo, un ser que se desplaza a través del conocimiento es por eso que queremos construir un lugar fluido y diverso, una cubierta ligera que resguarda las experiencias vinculadas al espacio exterior, e invita a celebrar la posibilidad de reunirnos en eventos culturales o agrupaciones espontáneas, con la finalidad de compartir momentos de crecimiento y consciencia colectiva. Se han respetado gran parte de los recorridos actuales del jardín, pero se han recalificado las superficies ajardinadas, acentuando relieves del suelo para enfatizar la sensación de resguardo dentro del jardín.
Nuestra intención es escenificar un lugar para la reflexión en torno al espacio público, se trata de entender el lugar como un sistema de interacciones entre seres humanos y por otro lado un reservorio de especies animales y vegetales que coexisten en armonía. Proponemos subdividir el área en tres espacios principales, donde esta interacción inducida sucede siempre, pero bajo distintos parámetros